У оквиру пројекта Супершколе, међувладиног пројекта који организује Регионална канцеларија за сарадњу младих (RYCO), а у циљу да подстакне процес помирења и сарадње међу младима у региону Западног Балкана кроз размене ученика средњих школа, сарадњу су успоставиле ССШ „Васа Пелагић“ из Ковина и Средња електро-економска школа из Бијелог Поља. Део предвиђених радионица реализоване су од 19.до 24.априла у просторијама Библиотеке „Вук Караџић“ у Ковину.
Првог дана, у понедељак 20.априла одржане су радионице усмерене на јачање тимског духа, комуникације и интеркултуралне размене. Прва радионица- Назив и покрет, подразумевала је да ученици кроз покрет и интерактивне задатке додатно оснаже групну динамику и атмосферу сарадње, имајући у виду да су се већ упознали током претходне размене. Активност је обогаћена елементима јавног наступа, где су ученици вежбали обраћање групи својих вршњака и анализирали изазове са којима су се суочавали приликом говора пред већим бројем особа, посебно у погледу самопоуздања, јасноће изражавања и контроле треме. Наредна активност била је Шетња помирења (комуникација и емпатија), како би се ојачали поверење, пажљиве комуникације и емпатије међу учесницима. Прве две радионице је водила Биљана Гајић, један од координатора пројекта и професор енглеског језика. Истог дана одржана је и радионица Наша прича у сликама, коју је водила Барбара Хајду, историчарка уметности. Активност је била усмерена на подстицање ученика да поделе и размене интеркултурална искуства кроз креативни и визуелни израз, уз коришћење једноставних дигиталних алата и израду кратких групних презентација које комбинују причу и фотографије.
У четвртак 23.априла, приређена је радионица Емоционална свест и емпатија, коју је водила психолог Драгана Љубојевић. Радионица је била усмерена на развијање емоционалне свести, препознавање сопствених осећања и реакција, као и јачање емпатије и разумевања према вршњацима из различитих културних средина. Кроз вођене рефлексије, групне активности и дискусије, ученици су имали прилику да унапреде вештине комуникације и самопосматрања у интеркултуралном контексту. Ове радионице су допринеле јачању међусобног разумевања, сарадње и интеркултуралног дијалога између ученика две школе, кроз примену метода неформалног образовања и активног учења.
Текст и фотографије: ССШ „Васа Пелагић“ Ковин